Hemos compartido situaciones que nos producen miedo y estas han sido muy variadas, hemos pensado las expresiones corporales que tienen las personas con miedo y las hemos imitado y hemos cerrado la sesión con una actividad libre en la que el alumnado tenía que expresar qué cosas le da miedo. La mayoría del alumnado ha realizado dibujos, otros han preferido escribir cuáles son sus miedos.
Os dejo una presentación con los trabajos de la última actividad.
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