LOS ZAPATOS DE LUNA: UN CUENTO PARA EL 25N

Para el 25N he creado el cuento “Los zapatos de Luna” , una historia adaptada para que nuestro alumnado comprenda, de forma sencilla, qué es la violencia, cómo nos hace sentir y por qué el 25 de noviembre es un día para decir NO a cualquier forma de maltrato.

A través de Luna, Pepe y la maestra Eli, reflexionamos sobre la importancia del respeto y transformamos cada zapato en un símbolo de seguridad y de pasos hacia la igualdad bajo el lema “Por ellas y por todas”.

Como actividad complementaria, el alumnado del aula específica elaboró un cartel de conductas adecuadas y no adecuadas, aprendiendo a identificar acciones que hacen daño y a sustituirlas por otras que construyen convivencia, cuidado y buen trato.

Un trabajo sencillo, emotivo y muy significativo para seguir educando en igualdad desde lo cotidiano.

#PorEllasYPorTodas

Los zapatos de Luna de Alicia Zamorano

EDU Y LAS GAFAS MÁGICAS - CUENTO CON PICTOGRAMAS

Hoy comparto un cuento muy especial que he creado con mucho cariño y con un propósito educativo. 

Se titula “Edu y las gafas mágicas" y está acompañado de pictogramas para facilitar la comprensión lectora y hacerlo más accesible a todos los niños y niñas.

Este cuento nació a partir de una situación cotidiana en el aula: un alumno que no quería ponerse las gafas 👓. Pensando en cómo podía motivarlo, decidí crear una historia donde el protagonista vive una aventura mágica en un bosque lleno de personajes de Halloween —calabazas, vampiro, momia,...; pero... ¡todo se vuelve un poco confuso cuando decide quitarse las gafas! 

A lo largo del relato, el protagonista se va encontrando con distintas criaturas que ve borrosas y confunde con otras cosas divertidas. De esta forma, el cuento busca que se  reflexione sobre la importancia de aceptar y cuidar nuestra vista, comprendiendo que usar gafas no es algo negativo, sino una ayuda para disfrutar mejor del mundo que nos rodea.

Edu y las gafas mágicas_RRSS.pdf de Alicia Zamorano

Espero que este cuento os inspire y os ayude a tratar en el aula temas tan importantes como la autoaceptación, la diversidad y el autocuidado desde una mirada divertida y cercana.

Pulsa la imagen de abajo si quieres descargarlo.

¡Feliz lectura y feliz Halloween!

CAOS NAVIDEÑO

Cuando llega diciembre nuestro alumnado ya está pensando en la Navidad, por lo que cualquier actividad con temática navideña es un elemento motivador.

En esta ocasión, hemos creado una actividad en la que el alumnado debe ayudar a los Reyes Magos a dar a cada miembro de la familia Pérez su regalo. Para ello debe seguir una serie de pistas y descubrir el nombre de cada familia, el color de la caja de regalo que le corresponde y encontrar el objeto que hay dentro de cada caja.

En la primera página, el nombre de cada miembro de la familia lo hemos cubierto con una pegatina de rascar que solo podrán quitar cuando descubra el nombre correspondiente a cada caja.

Puedes descargar las actividades pulsando en la imagen superior.

Si quieres modificar alguna de las actividades y adaptarlas a las características de tu alumnado, entra en el enlace que aparece en el documento y selecciona la opción "Usar plantilla para un diseño nuevo"

MI LECTÓMETRO

Os presento el LECTÓMETRO, un recurso en el que el alumnado plasmará las lecturas que va realizando a lo largo del curso. El objetivo es hacerlo consciente de todo lo que ha leído, fomentar la memoria de trabajo y la propia valoración.

Es una actividad individual, evitando así comparaciones entre unos y otros, pues cada alumno/a lleva su proceso y ritmo lector. No se trata de premiar la cantidad de libros leídos, sino de disfrutar de la lectura, que cada uno/a destaque lo que quiera y realice una sencilla valoración sobre si le ha gustado o no lo que ha leído.

Este recurso solo vamos a utilizarlo con los libros que cada uno/a eliga para leer libremente en el tiempo dedicado a ello en clase y con aquellos que voluntariamente quieran leer en casa.

Pulsa en la imagen de abajo para descargarlo

 

HALLOWEEN: ACTIVIDAD INTERACTIVA

Un  curso más llega Halloween y nuestro alumnado no para de solicitar la realización de actividades relacionadas con la temática. 

En el día de hoy han realizado una actividad que les ha permitido trabajar la atención, el control de la impulsividad, la espera,... y el manejo del ratón.

La compartimos con todos.

Aspectos a tener en cuenta: 

• Para que sea accesible,  en cada texto hemos insertado un audio para que aquellos que aún no hayan interiorizado la lectoescritura puedan  conocer la instrucción a seguir de manera autónoma. Hemos colocado un icono de una mano naranja que indica el texto o dibujo sobre el que tenemos que pulsar para escuchar el audio relacionado.

• Es aconsejable apagar la música de fondo para que los audios de las intrucciones se escuchen bien.

• Si vas a visualizar la actividad en un móvil o tablet, es aconsejable girarlo y verla en posición horizontal.
  

• La plantilla utilizada está en abierto, por lo que puedes hacer una copia  de la actividad y modificarla a tu gusto.

¡Espero que os resulte útil!

LLAVERO DE CONSIGNAS CON PICTOGRAMAS

Hoy os comparto un material que elaboré hace unos años con pictogramas de ARASAAC y otros que baje hace tiempo de una página francesa (no recuerdo el nombre de esta última)

Se trata de un llavero de consignas habituales del aula que utilizaba con uno de mis alumnos.

Lo he utilizado de dos formas:

- Para dar la consigna al alumno.

- Para que el alumno me muestre sus preferencias en determinadas actividades o cuando tenga que elegir qué quiere hacer en su tiempo de actividad libre.

LLEGAN LAS CIGÜEÑAS

Las cigüeñas han llegado a nuestra clase.

Comenzamos un nuevo proyecto en el que conoceremos algunos animales de nuestro entorno.

Puedes ver todo el proceso de creación y descargar la plantilla desde la página de Krokotak (pulsa sobre el nombre)

Nueva Web de ARASAAC

El centro Aragonés para la Comunidad Aumentativa y Alternativa  tiene nueva Web.

De momento se ha lanzado en versión Beta, pero tiene muy buena pinta, con una interfaz sencilla e intuitiva.

Desde este humilde blog agradecemos la labor que realizan.

¡Gracias ARASAAC!

Pulsa sobre la imagen para acceder a ella.

RELACIONA LOS NOMBRES PROPIOS CON LOS NOMBRES COMUNES

Seguimos con el repaso de los nombres. 

En esta ocasión presentamos al alumnado una actividad interactiva realizada en Educaplay en la cual, deben relacionar los nombres propios de una columna con los nombres comunes de la otra columna a los que hace referencia.

LAS FIGURAS PLANAS

Antes del confinamiento habíamos trabajado en clase las figuras planas. Identificamos en la clase y en el entorno próximo objetos con las formas trabajadas, clasificamos objetos según su forma y reconocimos sus nombres, etc.

En esta ocasión, vamos a hacer un repaso general desde casa. Para ello vamos a ver el vídeo propuesto y realizar las dos actividades (cada una de las que aparecen en el cuaderno).

Aquellos que tengan impresora pueden descargarse el juego del paso 3 y jugar en casa (es opcional)

LOS NOMBRES COMUNES Y PROPIOS.

Escribir los sustantivos propios como si fuesen comunes es uno de los errores más recurrentes en mi alumnado; sobre todo cuando esos nombres no están vinculados al ámbito familiar.

A lo largo del curso vamos trabajando diferentes actividades para incidir en la importancia de escribirlos con mayúsculas. 

En esta ocasión, hemos utilizado la herramienta Edpuzzle para que el alumnado pueda repasar desde casa.

CUENTOS Y LEYENDAS DEL MUNDO

Hoy os traigo una colección de cuentos y leyendas del mundo recopilados, adaptados  e ilustrados por mi hermano.

Él trabaja como Técnico de Mediación en el ámbito educativo en la sede de la fundación Cepaim de Lepe.

El material va dirigido a la etapa de Educación Primaria, pero seguro que también se le puede sacar provecho en Infantil y en Secundaria.

En la colección se abordan distintos textos y se realiza una propuesta de actividades para cada uno de ellos. La estructura que sigue es la siguiente:

- Portada del cuento en el que aparece el continente y país al que pertenece así como el valor/enseñanza fundamental del mismo.

- Cuento ilustrado.

- Propuesta de actividades.

Podéis acceder a la publicación pinchando en la imagen.

WebMix Nivel 1

He creado con Symbaloo una WebMix para recoger y facilitar al alumnado del Aula Específica recursos educativos que le sirvan para repasar, desarrollar, etc. los contenidos trabajados en clase.

Con ello pretendemos tener en un mismo lugar los recursos necesarios y que puedan utilizarlos también desde casa. 

Dado que en el aula tenemos alumnado con distintos niveles, hemos creado uno específico para cada uno de ellos. Aquí presentamos la WebMix para el nivel 1.

Espero que os sea de ayuda.

Puedes acceder pinchando directamente en cada una de las actividades que aparecen o a través de este enlace (no es necesario darse de alta) para verlo a un tamaño mayor: https://www.symbaloo.com/shared/AAAABSq_bxsAA41_0SsV7Q==

LA BOLSA PACA

Desde GIAHSA (Gestión Integral de Aguas de Huelva) nos comparten la historia de la bolsa Paca, un cuento con actividades que nos enseña a cuidar y respetar el medio ambiente.

Podéis descargar el recurso en su página Web siguiendo el siguiente enlace:

Ebook La bosa Paca

CORONAVIRUS: repasamos con LearningApps

Hoy repasamos información sobre el coronavirus. 

En esta ocasión hemos creado una actividad interactiva en "LearningApps" en la cual el alumnado debe ver un vídeo y, posteriormente, completar la información que se presenta seleccionando una opción entre varias.

Se puede acceder a pantalla completa pulsando sobre las flechas rojas de la esquina superior derecha.

La aplicación LearningApps

¿Conoces Learningapps?

Es una aplicación Web gratuita que permite utilizar y crear diferentes tipos de actividades interactivas: de elección múltiple, crucigramas, juego del ahorcado, relacionar imágenes, juegos de pareja, ejercicios de respuesta abierta, etc.

Nos permite incluir texto, imágenes, audio y vídeos, por lo que da mucho juego a la hora de crear las actividades.

TRABAJAMOS CON TICKETS

Os presento una de las actividades que he elaborado para algunos de mis alumnos/as.

En esta ocasión, trabajamos con un ticket de compra que hemos elaborado en www.customreceipt.com. para adaptarlo a su nivel de competencia. En otras ocasiones he utilizado tickets reales.

A través de ellos se pueden realizar diferentes actividades y trabajar diferentes competencias claves.

GUÍA DE FÁCIL LECTURA SOBRE EL CORONAVIRUS

La Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación nos presenta una nueva guía informativa sobre el coronavirus. En esta ocasión, adaptada a personas con discapacidad.

Pulsando sobre la imagen, puedes tener acceso a ella.

La Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación ha adaptado una guía informativa sobre el coronavirus para personas con discapacidad.

Cómo acceder a las actividades interactivas de WebMix

La entrada de hoy la dedico a explicar a mi alumnado y sus familias cómo acceder a las distintas actividades interactivas que aparecen en las WebMix que he creado.

Como una imagen vale más que mil palabras, lo hago en forma de vídeo-tutorial.

Espero que os sirva de ayuda.

WebMix Nivel 2

He creado con Symbaloo una WebMix para recoger y facilitar al alumnado del Aula Específica recursos educativos que le sirvan para repasar, desarrollar, etc. los contenidos trabajados en clase.

Con ello pretendemos tener en un mismo lugar los recursos necesarios y que puedan utilizarlos también desde casa. 

Dado que en el aula tenemos alumnado con distintos niveles, hemos creado uno específico para cada uno de ellos. Aquí presentamos la WebMix para el nivel 2.

Espero que os sea de ayuda.

Puedes acceder pinchando directamente en cada una de las actividades que aparecen o a través de este enlace (no es necesario darse de alta) para verlo a un tamaño mayor:
https://www.symbaloo.com/mix/aulaespecificanivel2